1° encontro - Vamos viver a metodologia da problematização?

Descobrindo o problema no primeiro encontro com os nossos cursistas.

Ual, quanta ansiedade para conhecer toda a turma de perto! E para nosso primeiro contato, fizemos uma dinâmica doce, onde foram distribuídos entre todos os participantes um saquinho com nome de algum formador ou cursista, que ao ser chamado, completava a frase: estou aqui para..., atuo profissionalmente ...., minha formação acadêmica é.... O que mais me incomoda na escola é ....

A medida que os cursistas apresentavam sobre suas expectativas para o curso e oque os incomodava no ambiente escolar íamos alocando - os por esses desafios diários.

Agrupamos os cursistas por semelhanças entre os problemas citados, os quais foram quatro grupos com os seguintes temas:

- Metodologia

Cléia, Diandra, Hebe, Geana, Lis.

- Currículo/ falta de compromisso

Silvana, Anderson e Carlinhos.

- Avaliação;

Patricia, Reginaldo, Greiciane, Edna Neres e Salete.

- Comunicação/Indisciplina

Rosemeire Regaço, Josefa, Edna Rosa e Marislei.

Feito esse alocamento das famílias, a tarefa foi a de materializar o problema entre os colegas que também passava pela mesma dificuldade para depois apresentarem aos demais colegas cursistas.

E depois de terem discutido, materializado e apresentado sobre o problema, fizemos o levantamento do tema gerador, onde distribuímos para cada família, situações problemas do cotidiano escolar, e cada participante sintetizou em uma palavra o desafio estratégico para tal situação. As situações problemas e as palavras do desafio estratégico foram: situação problema 1No mural da sala dos professores está uma aviso com seguinte informação: Professores, neste bimestre trabalhem os conteúdos integrados. Como integrar as disciplinas diferentes? (Metodologia)

Respostas dos cursistas: Interdisciplinaridade; Comunicação; Comprometimento; Socialização; Companheirismo; Projetos. Situação problema 2 Os professores andam estressados com desinteresse dos estudantes durante as aulas. Como motivar os estudantes a aprender? ( Metodologia) Respostas dos cursistas: Comprometimento de todos os envolvidos na escola, inclusive alunos; Estudar (Anderson); Ludicidade (Elenir); Tecnologia (Silvana); Atitude (Karlinhos).

Situação problema 3 Para promover o interesse dos alunos alguns professores resolveram inovar nas suas aulas , utilizando sala de tecnologia e diferentes estratégias. Todos muito empolgados para participar da continuação da aula, quando chegam na escola foram avisados que os alunos e professores irão para palestra. Como lidar com essa situação? Respostas dos cursistas: Falta de comunicação; Filtrar e inserir; Relacionar temas com a disciplina; Participação; Aproveitava a situação e: improviso.

Situação problema

O anseio de trabalhar atividades que o alunos possam ser protagonista, mas o conteúdo é extenso e tem que cumprir. O que fazer? Respostas dos cursistas: Atividades lúdicas; Resumir o conteúdo.

Finalizamos o nosso encontro com um gostinho de que queremos mais, queremos aprender mais!